Коренное население мадагаскара называло лемурами души мертвых. Остров Мадагаскар – интересные факты

Собираясь в путешествие в далекие страны, многие туристы интересуются тамошним бытом, . Об есть множество интересных фактов, которые обязательно следует знать всем, кто планирует свой отдых в этой стране. Здесь уникальная флора и фауна, богатая история, берущая свое начало в глубокой древности.

Природа Мадагаскара

Весь остров является одним государством, расположенным в Индийском океане. Его часто относят к Африке, и географически это верно. Наиболее интересными фактами про Мадагаскар являются следующие:



Исторические интересные факты про страну Мадагаскар

Первые люди появились на острове более 2000 лет тому назад. За этот исторический период местные жители пережили огромное количество важных событий. Наиболее интересными из них считаются такие:

  1. Впервые остров обнаружил в XVI столетии исследователь Диего Диас из Португалии. С того времени Мадагаскар стал использоваться как важный торговый узел.
  2. В 1896 году страну захватили французы, превратив ее в свою колонию. В 1946 году остров стал считаться заморской территорией захватчиков.
  3. В 1960 году Мадагаскар получил независимость и приобрел полную свободу.
  4. В 1990 году здесь закончилось правление марксистов, и было снято вето на все оппозиционные партии.
  5. Вершина королевской горы Амбохиманга считается важной исторической на острове. Это место поклонения для аборигенов, которое является религиозным и культурным достоянием государства.

Этнические интересные факты о Мадагаскаре

Количество жителей в стране составляет почти 23 млн человек. Все они говорят между собой на официальных языках: французском и малагасийском. Традиции и культура аборигенов довольно многогранна, наиболее интересными фактами считаются:


98,8% населения Мадагаскара- коренные жители республики . Кроме того, в стране живут французы, выходцы с Коморских островов и Реюньона.

Хотя по своему антропологическому типу малагасийцы резко отличаются от населения Африканского материка и имеют несомненную связь с жителями Юго-Восточной Азии, однако современное население Мадагаскара нельзя безоговорочно назвать малайским: наряду с явно монголоидными встречаются столь же явно негроидные . И’те и другие представлены среди всех групп населения Мадагаскара, хотя и неравномерно. По данным малагасийского ученого-антрополога А. Ракуту - Рацимаманга, в центральной части острова 90% населения относится к монголоидному типу, среди жителей южных районов - 60%, а в западной части острова, обращенной к Африканскому континенту, преобладает население негроидного антропологического типа.

Все жители Мадагаскара говорят на родственных диалектах малагасийского языка, который близок по словарному составу и грамматике к языкам населения Западной Индонезии.

Этническое и языковое единство малагасийцев во многом объясняется интенсивными внутренними миграциями населения при относительной изолированности острова, а также повсеместным распространением экзогамии - обычая, согласно которому браки между представителями одного и того же рода запрещены.

Наиболее значительные миграции издавна были связаны с перенаселенностью Центрального нагорья и некоторых районов восточного побережья, с бедностью, голодом в неплодородных районах юга и недостатком рабочих рук на северо-западе. Эти причины определили три главных потока мигрантов: с Центрального нагорья - на северо – шпад, из юго-восточных районов - на западное побережье и с юга - на север вдоль восточного побережья.

После второй мировой войны, когда потребовались рабочие для дорожного, промышленного и жилищного строительства, распространились и переселение в города. способствуют смешению и ассимиляции отдельных групп, стиранию расовых и этнических различий, исчезновению отдельных диалектов. Развитие товарного производства приводит к укреплению экономических связей между районами, появлению экономической общности, способствует процессу формирования единой малагасийской нации.

В наши дни выделяют 18 этнических групп малагасийцев, каждая из которых имеет некоторые особенности материальной культуры и разговорного языка. Экономически наиболее развиты мерина (2,2 млн. человек) - жители Центрального нагорья. Ьецилеу (1 млн.) живут южнее народа мерина в центральной горной стране; бецимисарака (1,3 млн.) - на восточном побережье; сакалава (500 тыс.) - на западном побережье; бара, антаисака и антандруй - в южных районах; цимихети - в северном горном массиве Царатанана.

54% населения страны до сих придерживается традиционных верований (особенно распространен ), 41% - христиане, 5% - мусульмане. Активная деятельность христианских религиозных миссий началась на Мадагаскаре еще в первой половине XIX в., в период, когда остров стал объектом англо-французского соперничества. Миссионеры - католики и протестанты - проникли в страну и вошли в доверие к малагасийским правителям и начали ос-нбвывать школы. Христианские миссии сыграли роль проводников европейского влияния. Французам удалось укрепиться на восточном побережье, а английские миссионеры проникли в районы страны. В прибрежных районах среди „христиан преобладают католики, а в центральной части острова, особенно в столице и ее окрестностях, а также в районе Фианаранцуа- протестанты.

Но многие коренные жители острова лишь формально исповедуют христианство, продолжая придерживаться глубоко укоренившихся традиционных верований, особенно культа предков. В соответствии с традиционными представлениями души предков присутствуют в доме, наблюдают за живущими и следят за соблюдением вековых обычаев в хозяйстве, быту и религиозных обрядах.

Воспринимается малагасийцами как продолжение жизни в иной форме: она несет с собой покой и с умершими родственниками и друзьями. «Малагасиец, - отмечает ученый Р. Ра-беманандзара, - ощущает себя звеном в громадной бесконечной поколений». Похороны родственников и уход за могилами - величайшей важности для малагасийцев. Погребальные и поминальные церемонии совершаются при участии всей деревни, сопровождаются музыкой, барабанным боем, пением, плясками, жертвоприношениями и обильным угощением, на которое нередко тратятся все сбережения семьи. Если умерший - не коренной житель деревни, перевозят на родину, даже если для этого приходится пересечь всю страну, в противном случае «его не обретет покоя».

Большие средства тратятся на содержание кладбищ. У народа мерина погребальные сооружения представляют собой большой склеп с входом, прикрытым тяжелым камнем. У народов побережий, южных районов над могилами возвышаются дорогостоящие, монументальные сооружения, украшенные деревянной и каменной скульптурой. Распространены в виде отесанного камня высотой в несколько метров с прикрепленными к нему многочисленными рогами зебу, принесенных в жертву на поминальных обрядах.

Около 90% малагасийцев живет в населенных пунктах сельского типа с числом жителей менее 5 тыс. человек в каждом, около 3% - в поселках с числом жителей от 5 до 20 тыс. ; 7% составляет население чрбственно городов, насчитывающих свыше 20 тыс. жителей. К последним относятся центры шести провинций страны и промышленный . Значительная часть горожан сохраняет тесные связи с деревней и землей. Около половины населения относится к категории экономически активного.

Годовой прироста оценивается в 2,1%. Более 46% жителей - моложе J5 лет.

Средняя плотность населения - 15 человек на 1 кв. км. Самая плотность (130 человек на 1 кв. км) на Центральном нагорье с его умеренным климатом и благоприятными условиями для земледелия. Здесь на 4% территории сосредоточено около У3 населения страны. Наименее заселены засушливые, малоплодородные плоскогорья Запада и полупустыни Юга.


Мадагаскар - это независимое государство, расположенное на одноименном острове в Индийском океане. Его площадь составляет 578 тыс. км 2 . В рейтинге самых крупных островов мира он занимает четвертую позицию. Население Мадагаскара около 24,2 млн человек. Столицей государства является город Антананариву.

Исторические сведенья

Мадагаскар - одно из крупнейших государств, расположенных на территории одного острова. Как утверждают ученые, заселение этих земель происходило во времена, когда на территории Европы действовал период раннего Средневековья. Малагасийцы (как называют коренное население Мадагаскара) имели тесное сотрудничество с арабскими народами и позаимствовали у них алфавит Сурабе. В 1500 году об острове узнали европейцы, после того как к его берегам пришвартовались португальские корабли.

В 18-19 веках на территории нынешнего государства было создано королевство под названием Имерина. Но в 1897 году эти земли были колонизированы Французской империей. В период с 1940 по 1943 год остров попал под оккупацию Великобритании и лишь в 1960 году он получил независимость. Несмотря на освобождение от колонистов, население Мадагаскара так и оставалось за чертой бедности. Все это происходило из-за нестабильности экономической и политической составляющей страны. К власти приходили различные военные группировки, которые пытались маневрировать между Европейскими государствами и странами социалистического лагеря в период Холодной войны. По окончании этого противостояния на острове Мадагаскар стартовал процесс демократизации.

Численность населения

Сегодня на Мадагаскаре проживает более 24 млн человек, а по некоторым данным эта цифра уже перевалила за 25 млн. За последнее столетие прирост населения увеличился в 10 раз. Основной процент граждан составляют дети и молодое поколение малагасийцев, возраст которых не превышает 20 лет. Их насчитывается 60 %.

По оценке демографов, численность лиц женского и мужского пола практически одинакова, разница в цифрах составляет менее 100 тыс.

Интересный факт! Со времен эпохи Великих Географических Открытий, когда население Мадагаскара составляло 600 тыс. человек, к 1900 году достигло отметки в 2,5 млн.

По предварительным подсчетам, если рождаемость в стране будет повышаться такими же стремительными темпами как сейчас, к 2100 году число граждан острова увеличиться до 70 млн.

Плотность населения Мадагаскара (по данным 2015 года) составляет 41,3 чел. на км 2 .

Официальные языки

На территории Мадагаскара действуют два официальных языка: французский и малагасийский. Первый из них является наследием колонизаторства, а вот второй считается к коренным. Малагасийский язык относится к малайско-полинезийской группе. За период своего существования он сочетал в себе наречия из малайского и полинезийского. В нем встречаются арабские, амхарские и креольские слова, а также много чего позаимствовано из языка суахили и банту.

Лингвисты, занимающиеся изучением языка малагасийцев, нашли в нем отголоски санскрита (древнего языка индусов), что свидетельствует о том, что переселенцы из Малайзии и Индии прибыли на остров более 2000 лет назад.

Наречие коренных народов малоизучено. Но так как у него много общего с другими языками малайско-полинезийской группы, малагасийцев смогут понять жители Явы и Суматры, народности висайя и тагалы, живущие на Филиппинах.

Возрастной показатель

Возрастной состав населения Мадагаскара, по данным 2015 года, выглядит примерно так:

  • дети от 0 до 14 лет - более 40 %;
  • молодые люди от 15 до 24 лет - 20,53 %;
  • лица 25-54 лет - 31,56 %;
  • люди пожилого возраста (55-64 года) - чуть более 4 %;
  • старики от 65 и выше - 3,22 %.

Что удивительно, коэффициент рождаемости намного выше, чем смертности. По статистическим данным 2015 года, на 1000 человек приходилось 6,81 умерших и 32,61 рожденных людей.

На острове Мадагаскар очень высокая детская смертность, однако это никак не влияет на снижение численности граждан страны. Все дело в том, что в государстве очень большая рождаемость. Фертильность составляет 5,1 детей на одну женщину. Как правило, в городских семьях воспитывается по 2-3 ребенка, а вот в сельской местности, количество детей может достигать 5 и выше.

Религиозные предпочтения

Религиозный состав населения Мадагаскара очень разнообразный. Большинство граждан страны исповедуют традиционную религию коренных жителей. Основная доктрина культа предков - это связь между царством мертвых и живых людей. Больше всего приверженцев этого религиозного движения встречается среди народа имерина.

В общей сложности, около 52 % всего населения Мадагаскара веруют в культ предков. Они считают, что все души умерших людей присоединяются к праотцам и образуют своеобразную «божественную» иерархию. В этой религии есть весьма странный обряд, который для европейцев покажется дикарством. Ритуальная церемония (фимадихана) подразумевает под собой «переворачивание мертвых». Во время традиционного обряда, верующие вытаскивают тела усопших и оборачивают их новой шелковой простыней (саваном). Во время празднества люди веселятся и устраивают танцы. Они могут носить умерших на руках во время церемонии, а после поместить их обратно в склеп.

Население Мадагаскара, исповедующее христианство, составляет приблизительно 41 %. Большая часть относится к Римско-Католической церкви. Чуть меньше на острове протестантских конфессий, среди которых лютеране, адвентисты, англикане и другие.

Остальная часть граждан страны, а это 7 %, являются приверженцами ислама. Больше всего учение Корана распространено на западном побережье острова.

Расовый состав населения Мадагаскара

Основная масса жителей острова - это малагасийцы. Они составляют 98 % от общей численности населения. Что интересно, малагасийцы - это не отдельная нация, а совокупность 20 этнических групп. Все они сводятся к малайско-индонезийским народам. Коренное население делится на две подгруппы:

  • Горные племена. К ним относятся бецилеу, мерина, сиханака, микеа и другие.
  • Народы побережья. В эту группу входят антануси, сакалава, антакарана, бецемисарака, цимихети, махафали и другие.

Такое деление обусловлено исторической миграцией людей, прибывших на остров. Заселение Мадагаскара австронезийцами происходило в период со II по V век. Они обосновались в районах центрального нагорья. Спустя годы наступила вторая миграционная волна, когда на остров стали приезжать жители восточной части Африки, преимущественно относящиеся к народу банту. Эти переселенцы обосновались на практически свободных землях прибрежной зоны. По некоторым данным, банту попали на остров в результате торговли людьми.

Но есть и другие не менее интересные версии по поводу заселения острова. Некоторые ученые утверждают, что первой на Мадагаскаре оказалась негроидная раса, а переселение австронезийцев произошло значительно позже.

Различия между коренными этносами

Люди, долго прожившие в этой стране, и коренные жители острова, прекрасно научились определять различия между этническими племенами. Между собой малагасийцы называют друг друга «гаси». У всех этнических групп есть отличия, хотя и не слишком приметные для приезжих гостей. У них разные языковые диалекты, типы жилищ и т. д. Отличаются они и по внешним признакам: цветом кожи и формой лица. Практически у всех групп разные фразы приветствия.

Наречия и диалекты местного населения бесписьменны. В учебных же заведениях используется официальный государственный малагасийский язык. На нем разговаривает более 80 % всего населения.

Крупнейшие города острова

Самым крупным и густонаселенным городом Мадагаскара является столица государства Антананариву. По данным 2010 года, на территории этого мегаполиса проживало около 1 млн 688 тыс. человек. Больше городов-миллионников на острове нет.

  • Туамасина . Этот город расположен в одноименной провинции и является ее центром. Здесь в 2010 году проживало более 225 тыс. населения. Учитывая стремительный демографический рост в стране, можно предположить, что эта цифра существенно возросла за 7 лет. Город омывается водами Индийского океана и считается одним из главных портов страны. Отсюда транспортируют экспортные товары: специи (гвоздика, перец, ваниль), кофе, графит. А из других стран доставляются пищевые продукты, текстиль, оборудование и станки различного назначения.
  • Анцирабе . На сегодняшний день в этом городе числится до 250 тыс. населения. Так как он находится в холмистой местности, на высоте 1500 м над уровнем моря, климатические условия более холодные, чем в других регионах. Анцирабе славится своими теплыми источниками и горячими купальнями. Недалеко от города находится еще одна достопримечательность - озеро Тритрива, которое имеет вулканическое происхождение.

  • Фианаранцуа . Местонахождение населенного пункта - одноименная провинция. По данным 2010 года здесь проживало 184 тыс. человек. Основная часть города была построена в 20-е годы прошлого века. Он условно разделен на три части: верхний, средний и нижний город. Здесь есть автомобильная трасса, ведущая к городу Амбуситрою (с северной стороны) и к Амбалавао (с южной). Также налажено авиасообщение. На прилегающих к городу территориях выращивают кофейные зерна, помидоры, рис и табак. Также имеются многочисленные виноградники.
  • Махадзанга . Населенный пункт, расположенный в серо-западной части острова. Он является главной административной единицей в одноименном округе. Численность жителей города более 166 тыс. человек (данные 2010 года). Здесь находится морской порт, но так как глубина в гавани не слишком большая, сюда заходят малогабаритные суда, перевозящие грузы до 150 тонн. Самым основным товаром, экспортируемым из Махадзанга, являются замороженные креветки. В городе есть аэропорт. Местные пляжи очень живописны и притягивают в эти места множество туристов.

В последние годы многие жители сельской местности переезжают жить в города, однако их число все же больше. Согласно статистике, 30 % малагасийцев - это горожане, а остальные 70 % - обитатели глубинки.

С каждым годом разница между рождаемостью и смертностью увеличивается в пользу первого, за счет чего возрастает численность населения Мадагаскара.

Описание экономики страны

Экономика острова относится к развивающимся. По итогам 2007 года, ВВП государства составил более 18 млрд. долларов США, что вывело страну на 116 позицию в мировом рейтинге. Доход на душу населения один из самых низких (157 место) и составляет 1068 долларов.

Главные составляющие экономики Мадагаскара - сельскохозяйственная отрасль, рыболовный промысел и туризм. Страна является экспортером различных специй и пряностей, кофе, ванили, а по какао, рису, сахарному песку, бобовым, арахису и бананам она занимает лидирующие позиции на мировом рынке.

Туризм на Мадагаскаре - один из основных источников дохода страны. Природное богатство способствует привлечению многих людей в этот экзотический уголок. Около 80 % представителей растительного и животного мира считаются эндемиками.

Рабство в XXI веке?

Ходят слухи, что даже сейчас на территории острова некоторые люди содержаться в рабстве. Конечно, оно имеет несколько иные формы, нежели в давние времена, и не носит официальный статус. Так как большая масса людей живут за чертой бедности, им приходится брать в долг у более зажиточных односельчан или родственников. Не имея возможности рассчитаться, они вынуждены отработать взятый займ. При этом, не получая за свой труд ни копейки. Много молодежи и даже дети работают за пищу и кров. Долгие годы население Мадагаскара было низкообразованным, но к сегодняшнему дню картина существенно изменилась.

Образование

Хотя Мадагаскар и является страной «третьего мира», стандарты образования здесь очень высоки. Начальная школа - это норма для малагасийцев. Реформа образования, начатая президентом Рацираки, поспособствовала повышению уровня знаний и количеству учащихся. Открывались новые учебные заведения, а получение начального образования стало обязательным.

Около 35 % всех детей, закончивших первый этап, переходят в старшую школу. И только лишь 5 % идут в вузы. Все предметы изучаются на государственном малагасийском языке. Самой образованной этнической группой считается мерина.

Вариант № 2217089

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Ответами к заданиям 1—26 являются цифра (число) или слово (несколько слов), последовательность цифр (чисел).


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике. Объём сочинения — не менее 150 слов.


Версия для печати и копирования в MS Word

Ука-жи-те но-ме-ра пред-ло-же-ний, в ко-то-рых верно пе-ре-да-на ГЛАВ-НАЯ ин-фор-ма-ция, со-дер-жа-ща-я-ся в тек-сте. За-пи-ши-те но-ме-ра этих пред-ло-же-ний.

1) Ко-рен-ное на-се-ле-ние Ма-да-га-ска-ра на-зы-ва-ло ле-му-ра-ми души мёртвых, по ночам воз-вра-щав-ши-е-ся в мир живых и при-но-ся-щие не-сча-стье и смерть.

2) Ев-ро-пей-цы, встре-тив на Ма-да-га-ска-ре жи-вот-ных со све-тя-щи-ми-ся в тем-но-те гла-за-ми, на-зва-ли их ле-му-ра-ми, и на-зва-ние это при-жи-лось.

3) Ев-ро-пей-цы, по-пав-шие на Ма-да-га-скар в XVI веке, впер-вые встре-ти-ли там без-обид-ных жи-вот-ных с длин-ны-ми пу-ши-сты-ми хво-ста-ми, цеп-ки-ми ла-па-ми и огром-ны-ми гла-за-ми - ле-му-ров, или "маки", как их на-зы-ва-ли або-ри-ге-ны.

4) Ко-рен-ное на-се-ле-ние Ма-да-га-ска-ра на-зы-ва-ет ко-ша-чьих ле-му-ров - зверь-ков с огром-ны-ми све-тя-щи-ми-ся в тем-но-те гла-за-ми - сло-вом «маки».

5) Попав на Ма-да-га-скар в XVI веке, ев-ро-пей-цы встре-ти-ли там ле-му-ров, без-обид-ных жи-вот-ных с длин-ны-ми пу-ши-сты-ми хво-ста-ми, цеп-ки-ми ла-па-ми и огром-ны-ми гла-за-ми, ко-то-рых мест-ные жи-те-ли на-зы-ва-ли «маки».


<...>

Ответ:

Какое из при-ведённых ниже слов (со-че-та-ний слов) долж-но быть на месте про-пус-ка в тре-тьем пред-ло-же-нии?

Таким об-ра-зом

К сча-стью,

По-сколь-ку

Вот по-че-му


Ответ:

Про-чи-тай-те фраг-мент сло-вар-ной ста-тьи, в ко-то-рой при-во-дят-ся зна-че-ния слова СОБ-СТВЕН-НЫЙ. Опре-де-ли-те зна-че-ние, в ко-то-ром это слово упо-треб-ле-но в тре-тьем (3) пред-ло-же-нии тек-ста. Вы-пи-ши-те цифру, со-от-вет-ству-ю-щую этому зна-че-нию в при-ведённом фраг-мен-те сло-вар-ной ста-тьи.

СО́БСТВЕН-НЫЙ , -ая, -ое.

1. При-над-ле-жа-щий кому-чему-н. по праву соб-ствен-но-сти. С. дом.

2. Свой, лич-ный. Ви-деть соб-ствен-ны-ми гла-за-ми. В соб-ствен-ные руки. Чув-ство соб-ствен-но-го до-сто-ин-ства (чув-ство ува-же-ния к са-мо-му себе). По соб-ствен-но-му же-ла-нию.

3. На-хо-дя-щий-ся в не-по-сред-ствен-ном ве-де-нии, рас-по-ря-же-нии, под-чи-не-нии кого-чего-н. С. кор-ре-спон-дент.

4. Бук-валь-ный, на-сто-я-щий. В. соб-ствен-ном смыс-ле слова.

5. Свой-ствен-ный толь-ко кому-чему-н., без по-сто-рон-них до-бав-ле-ний (спец.). С. вес тела.

6. соб-ствен-но, вводн. Вы-ра-жа-ясь точ-нее, в сущ-но-сти. Я, соб-ствен-но, и не спорю.

7. соб-ствен-но, ча-сти-ца. Вы-ра-жа-ет огра-ни-че-ние: без чего-н., дру-го-го, по-сто-рон-не-го. Волж-скую си-сте-му со-став-ля-ют соб-ствен-но Волга и её при-то-ки.


(1)Коренное на­се­ле­ние Ма­да­га­ска­ра на­зы­ва­ет ко­ша­чьих лемуров, без­обид­ных жи­вот­ных с длин­ны­ми пу­ши­сты­ми хвостами, цеп­ки­ми ла­па­ми и огромными, ши­ро­ко рас­кры­ты­ми глазами, сло­вом «маки», со­вре­мен­ное же название - «лемур» - было дано европейцами. (2)В Древ­нем Риме ле­му­ра­ми на­зы­ва­ли души умерших, ко­то­рые не нашли покоя в цар­стве мёртвых и воз­вра­ща­ют­ся по ночам в мир живых, при­но­ся не­сча­стье и смерть. (3)С па­де­ни­ем Рима ми­сти­че­ские ле­му­ры ка­ну­ли в небытие, <...>, когда в XVI веке пер­вые ев­ро­пей­цы по­па­ли на Ма­да­га­скар и встре­ти­ли не­боль­ших зверь­ков с огром­нымии све­тя­щи­ми­ся в тем­но­те глазами, то вспом­ни­ли рим­ские суе­ве­рия о при­зра­ках умер­ших и дали «маки» своё соб­ствен­ное название, ко­то­рое прижилось.

Ответ:

В одном из при-ведённых ниже слов до-пу-ще-на ошиб-ка в по-ста-нов-ке уда-ре-ния: НЕ-ВЕР-НО вы-де-ле-на буква, обо-зна-ча-ю-щая удар-ный глас-ный звук. Вы-пи-ши-те это слово.

про-из-вЕ-ден

не-кро-лОг

об-ли-лАсь

Ответ:

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

В Охотском море завершилась СПАСИТЕЛЬНАЯ операция МЧС по выводу судов из ледового плена.

Роза Львовна поднялась с кресел и ЦАРСТВЕННОЙ походкой направилась к двери.

Леша ОДЕЛ младшую сестрёнку, и они отправились встречать папу с работы.

Усадьба была окружена высокой КАМЕННОЙ оградой.

В течение года план развития производства ПРЕТЕРПЕЛ значительные изменения.

Ответ:

В одном из вы-де-лен-ных ниже слов до-пу-ще-на ошиб-ка в об-ра-зо-ва-нии формы слова. Ис-правь-те ошиб-ку и за-пи-ши-те слово пра-виль-но.

по ИХ же-ла-нию

в ДВУХ ТЫСЯЧ пятом году

КРА-СИ-ВЕЙ-ШИЙ пей-заж

ПРО-ПО-ЛО-ЩИ бельё

пара БО-ТИ-НОК

Ответ:

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Г) неправильное построение предложения с косвенной речью

Д) ошибка в построении предложения с однородными членами

1) Спортсмены, которые будут выступать на чемпионате мира, сейчас упорно тренируются, мечтая о победе.

2) А. И. Куинджи в картине «Березовой роще» не использовавшимся до этого в русском пейзаже приёмом создал образ возвышенного, сверкающего, лучезарного мира.

3) Благодаря труда лингвистов мы узнали имена живших тысячелетия назад реальных людей: художников и скульпторов, императоров и жрецов.

4) Те, кто не смог посмотреть новый фильм, очень сожалели об этом.

5) Те, кто изучал математику, конечно, знает о Евклиде.

6) Образованный человек как хорошо знает литературу, так и историю.

7) Н. М. Карамзин писал, что «да будет честь и слава нашему языку».

8)Куинджи считал себя русским, предками своими называл греков, которые со времён античности населяли Причерноморское побережье.

9) Соблюдая правила этикета, можно даже неудовольствие выразить так, что никто не обидится.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д

Ответ:

Опре-де-ли-те слово, в ко-то-ром про-пу-ще-на без-удар-ная не-про-ве-ря-е-мая глас-ная корня. Вы-пи-ши-те это слово, вста-вив про-пу-щен-ную букву.

рест..ври-ро-вать

парад..ксаль-ный

скл…нение

выч..тать

Ответ:

Опре-де-ли-те ряд, в ко-то-ром в обоих сло-вах про-пу-ще-на одна и та же буква. Вы-пи-ши-те эти слова, вста-вив про-пу-щен-ную букву.

не..до-ро-вый, в..пышка (света);

пр..влечь, пр..сесть;

контр..гра, вз..грать;

в..езд-ная (виза), прем..ера;

от..дви-нуть, прин..лечь.

Ответ:

Вы-пи-ши-те слово, в ко-то-ром на месте про-пус-ка пи-шет-ся буква И.

удо-ста..вать

отво..вав

локт..вой

угр..ватый

дешев..нький

Ответ:

Вы-пи-ши-те слово, в ко-то-ром на месте про-пус-ка пи-шет-ся буква У.

хохоч..т (они)

слыш..т (они)

Ответ:

Опре-де-ли-те пред-ло-же-ние, в ко-то-ром НЕ со сло-вом пи-шет-ся СЛИТ-НО. Рас-крой-те скоб-ки и вы-пи-ши-те это слово.

Иван Ива-но-вич слу-шал сына с на-пряжённой и (не)до-уме-ва-ю-щей улыб-кой.

Тема со-чи-не-ния (не)рас-кры-та.

Да-ле-ко (не)чёткий план раз-ви-тия про-из-вод-ства кри-ти-ко-ва-ли в ми-ни-стер-стве.

Это место (не)за-ня-то.

Ни-ко-му (не)нуж-ные све-де-ния.

Ответ:

Опре-де-ли-те пред-ло-же-ние, в ко-то-ром оба вы-де-лен-ных слова пи-шут-ся СЛИТ-НО. Рас-крой-те скоб-ки и вы-пи-ши-те эти два слова.

Вода Бай-ка-ла! Тихо опу-сти-лось солн-це за горы, вы-бро-си-ло (В)ВЕРХ про-щаль-ный зелёный луч, и Бай-кал ТО(ЖЕ) мгно-вен-но от-ра-зил в себе неж-ную зе-лень.

Му-зы-ка Шо-пе-на бе-ре-ди-ла вос-по-ми-на-ния. От её зву-ков, ТАК(ЖЕ) как и в дет-стве, пе-ре-хва-ты-ва-ло горло и хо-те-лось, ЧТО(БЫ) люди были счаст-ли-вы.

Ан-дрей Рублёв был (ПО)ИС-ТИ-НЕ вы-да-ю-щим-ся ма-сте-ром древ-не-рус-ской жи-во-пи-си, об-ла-да-ю-щим са-мо-сто-я-тель-ной твор-че-ской ма-не-рой. Од-на-ко из-вест-но о нём не-мно-го: (ОТ)ТОГО далёкого вре-ме-ни со-хра-ни-лась лишь ми-ни-а-тю-ра, на ко-то-рой запёчатлён ху-дож-ник.

Если бы при-ро-да ТО(ЖЕ) могла чув-ство-вать бла-го-дар-ность к че-ло-ве-ку (ЗА)ТО, что он про-ник в её жизнь, пре-вознёс и вос-пел её, эта бла-го-дар-ность вы-па-ла бы на долю При-шви-на.

ЧТО(БЫ) вы могли зво-нить из Рос-сии в Ев-ро-пу по мо-биль-ной связи, (НА)СЧЁТ надо по-ло-жить не менее пя-ти-сот руб-лей.

Ответ:

Ука-жи-те все цифры, на месте ко-то-рых пи-шет-ся НН.

Де-лав-шие за-мас-ки-ро-ва(1)ый под грабёж обыск за-бра-ли толь-ко то, что на-хо-ди-лось в столе, про-чие бу-ма-ги остав-ле(2)ы со-вер-ше(3)о не-тро-ну-ты-ми.

Ответ:

Рас-ставь-те знаки пре-пи-на-ния. Ука-жи-те но-ме-ра пред-ло-же-ний, в ко-то-рых нужно по-ста-вить ОДНУ за-пя-тую.

1) В XV веке при-ме-ня-ли как тяжёлые пушки для осады кре-по-стей так и лёгкие ору-дия в по-ле-вых сра-же-ни-ях.

2) Слово вы-ра-жа-ет мысли и может слу-жить для со-еди-не-ния и раз-де-ле-ния людей.

3) Ми-ке-лан-дже-ло изоб-ра-жал людей с мо-гу-чим телом и силь-ной волей сме-лых и не-укро-ти-мых спо-кой-ных и ре-ши-тель-ных.

4) В лу-ка-вом озор-ном и не-обык-но-вен-но ли-рич-ном го-ло-се рус-ской ба-ла-лай-ки слы-шит-ся ско-мо-ро-шья удаль пер-вых му-зы-кан-тов на Руси.

5) В силу сте-че-ния об-сто-я-тельств после ре-во-лю-ции Куп-рин ока-зал-ся в эми-гра-ции и почти два-дцать лет страст-но стре-мил-ся вер-нуть-ся в Рос-сию.

Ответ:

Когда на село (1) рас-по-ло-жен-ное в до-ли-не (2) легла ши-ро-кая про-хлад-ная тень от горы (3) за-кры-ва-ю-щей запад (4) народ со-брал-ся у белой ста-рин-ной церк-ви.

Ответ:

Рас-ставь-те все не-до-ста-ю-щие знаки пре-пи-на-ния: ука-жи-те цифру(-ы), на месте ко-то-рой(-ых) в пред-ло-же-нии долж-на(-ы) сто-ять за-пя-тая(-ые).

Аг-ро-но-мы часто ис-поль-зу-ют не-ко-то-рые ка-че-ства живых ор-га-низ-мов в своих целях. Так (1) на-при-мер (2) в сель-ском хо-зяй-стве одни виды ор-га-низ-мов слу-жат для за-щи-ты уро-жая от вред-но-го воз-дей-ствия дру-гих (3) то есть (4) яв-ля-ют-ся свое-об-раз-ной био-ло-ги-че-ской стра-жей.

Ответ:

Рас-ставь-те все знаки пре-пи-на-ния: ука-жи-те цифру(-ы), на месте ко-то-рой(-ых) в пред-ло-же-нии долж-на(-ы) сто-ять за-пя-тая(-ые).

Для ловли про-то-пте-ров жи-те-ли Су-да-на ис-поль-зу-ют спе-ци-аль-ный ба-ра-бан (1) с по-мо-щью (2) ко-то-ро-го (3) из-да-ют-ся звуки (4) па-да-ю-щих дож-де-вых ка-пель.

Ответ:

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

На закате пошёл дождь (1) который сразу развеял накопившуюся в воздухе духоту (2) и (3) в то время как он гулко и однообразно шумел по саду вокруг дома (4) в незакрытые окна в зале тянуло сладкой свежестью мокрой зелени.

Ответ:

Какие из вы-ска-зы-ва-ний со-от-вет-ству-ют со-дер-жа-нию тек-ста? Ука-жи-те но-ме-ра от-ве-тов.

1) Внеш-ний вид стра-ны, лицо стра-ны долж-ны быть пред-ме-том за-бо-ты го-су-дар-ства.

2) Пей-заж, ланд-шафт стра-ны со-вер-шен-но не за-ви-сят от пред-став-ле-ния че-ло-ве-ка о кра-со-те.

3) Хо-зяй-ствен-ная де-я-тель-ность че-ло-ве-ка во мно-гом опре-де-ля-ет ланд-шафт и пей-заж стра-ны.

4) Ланд-шафт стра-ны мно-гое рас-ска-зы-ва-ет об от-но-ше-нии об-ще-ства к че-ло-ве-ку, при-ро-де.

5) Не-об-хо-ди-мо со-здать ве-дом-ство по охра-не внеш-не-го вида земли.


(По В. Солоухину*)

* Владимир Алексеевич Солоухин

Вариант 4.

Ответ:

Какие из пе-ре-чис-лен-ных утвер-жде-ний яв-ля-ют-ся вер-ны-ми? Ука-жи-те но-ме-ра от-ве-тов.

Цифры ука-жи-те в по-ряд-ке воз-рас-та-ния.

1) В пред-ло-же-ни-ях 1-4 пред-став-ле-но рас-суж-де-ние и опи-са-ние.

2) В пред-ло-же-ни-ях 6-8 пред-став-ле-но по-вест-во-ва-ние.

3) Пред-ло-же-ния 8-10 со-дер-жат эле-мен-ты рас-суж-де-ния.

4) Пред-ло-же-ние 17 со-дер-жит объ-яс-не-ние вы-ска-зан-но-го в пред-ло-же-нии 16 суж-де-ния.

5) В пред-ло-же-ни-ях 13-14 со-дер-жит-ся опи-са-ние.


(1)Как художник создаёт пейзажную картину, так и целый народ постепенно, невольно даже, быть может, штрих за штрихом на протяжении столетий создаёт ландшафт и пейзаж своей страны.

(2)Лицо старой, дореволюционной России определялось, например, в большой степени теми сотнями тысяч церквей и колоколен, которые были расставлены по всем её просторам на возвышенных преимущественно местах и которые определяли силуэт каждого города - от самого большого до самого маленького, а также сотнями монастырей, бесчисленным количеством ветряных и водяных мельниц. (3)Немалую долю в ландшафт и пейзаж страны привносили и десятки тысяч помещичьих усадеб с их парками, системами прудов. (4)Но, конечно, в первую очередь, и небольшие деревеньки и сёла с ветлами, колодцами, сараями, баньками, тропинками, садами, огородами, залогами, пряслами, резными наличниками, коньками, крылечками, ярмарками, сарафанами, хороводами, покосами, пастушьими рожками, серпами, цепами, соломенными крышами, маленькими единоличными полями, лошадками на пахоте... (5)Изменилось лицо страны, когда все эти факторы, определяющие пейзаж, исчезли.

(6)Точно так же, как художник-пейзажист вкладывает в своё творение частицу души и творит пейзаж, в сущности говоря, по своему образу и подобию, так и в ландшафт любой страны оказывается вложенной душа народа и то представление о красоте, которое в душе того или иного народа живет.

(7)Это плохо, если душа спит, если она отвлечена, заглушена побочными обстоятельствами, интересами, шумами, корыстью или иными соображениями, если она мертва или, скажем точнее, находится в летаргии. (8)Тогда одухотворённость уходит и из пейзажа. (9)Ландшафт остаётся ландшафтом, но он как бы пустеет, остаётся форма при отсутствии содержания, веет холодом, отчуждённостью, равнодушием и вот именно пустотой. (10)Становится безразличным для отдельного человека и целого народа: а как это будет выглядеть? (11)Как будет выглядеть дом, деревня, река, долина, холмы, страна в целом? (12)Каково будет лицо страны?

(13)Есть ведомства по разработке и добыче полезных ископаемых, по строительству дорог, по земледелию, по электрификации, по лёгкой, тяжёлой и автомобильной промышленности, но нет ведомства по внешнему виду страны (земли), по её опрятности, прибранности, одухотворённости... (14)Думаем о прочности сооружений, о характере и объёме земляных работ, о количестве древесины, о центнерах и тоннах, о кубометрах и квадратных метрах, но не думаем о том, а как это будет выглядеть? (15)Как это будет выглядеть не только само по себе, но в сочетании с окружающим, с местностью, в согласовании с традициями и с проекцией в будущее.

(16)Ландшафт во всей его сложности и совокупности - это не просто лицо земли, лицо страны, но и лицо данного общества.

(17)3амусоренный лес, разъезженные дороги с увязнувшими машинами, обмелевшие реки, исполосованные гусеницами тракторов зелёные луговины, полузаброшенные деревни, сельскохозяйственные машины, ржавеющие под открытым небом, стандартные дома, поля, заражённые сорняками, говорят о жителях той или иной деревни, того или иного района ничуть не меньше, чем неприглядная и запущенная квартира о её жильцах.

(По В. Солоухину*)

* Владимир Алексеевич Солоухин (1924-1997), поэт, прозаик. Размышляя о современном человеке, В. Солоухин освещал проблемы его взаимодействия с землей, природой, культурой, наследием прошлого.

Источник текста: ЕГЭ 2013. Русский язык: тренировочные задания / И.П. Цыбулько, С.И. Львова - М. : Эксмо, 2012. - 136 стр.

Вариант 4.

Ответ:

Из пред-ло-же-ния 7 вы-пи-ши-те тер-мин.


(1)Как художник создаёт пейзажную картину, так и целый народ постепенно, невольно даже, быть может, штрих за штрихом на протяжении столетий создаёт ландшафт и пейзаж своей страны.

(2)Лицо старой, дореволюционной России определялось, например, в большой степени теми сотнями тысяч церквей и колоколен, которые были расставлены по всем её просторам на возвышенных преимущественно местах и которые определяли силуэт каждого города - от самого большого до самого маленького, а также сотнями монастырей, бесчисленным количеством ветряных и водяных мельниц. (3)Немалую долю в ландшафт и пейзаж страны привносили и десятки тысяч помещичьих усадеб с их парками, системами прудов. (4)Но, конечно, в первую очередь, и небольшие деревеньки и сёла с ветлами, колодцами, сараями, баньками, тропинками, садами, огородами, залогами, пряслами, резными наличниками, коньками, крылечками, ярмарками, сарафанами, хороводами, покосами, пастушьими рожками, серпами, цепами, соломенными крышами, маленькими единоличными полями, лошадками на пахоте... (5)Изменилось лицо страны, когда все эти факторы, определяющие пейзаж, исчезли.

(6)Точно так же, как художник-пейзажист вкладывает в своё творение частицу души и творит пейзаж, в сущности говоря, по своему образу и подобию, так и в ландшафт любой страны оказывается вложенной душа народа и то представление о красоте, которое в душе того или иного народа живет.

(7)Это плохо, если душа спит, если она отвлечена, заглушена побочными обстоятельствами, интересами, шумами, корыстью или иными соображениями, если она мертва или, скажем точнее, находится в летаргии. (8)Тогда одухотворённость уходит и из пейзажа. (9)Ландшафт остаётся ландшафтом, но он как бы пустеет, остаётся форма при отсутствии содержания, веет холодом, отчуждённостью, равнодушием и вот именно пустотой. (10)Становится безразличным для отдельного человека и целого народа: а как это будет выглядеть? (11)Как будет выглядеть дом, деревня, река, долина, холмы, страна в целом? (12)Каково будет лицо страны?

(13)Есть ведомства по разработке и добыче полезных ископаемых, по строительству дорог, по земледелию, по электрификации, по лёгкой, тяжёлой и автомобильной промышленности, но нет ведомства по внешнему виду страны (земли), по её опрятности, прибранности, одухотворённости... (14)Думаем о прочности сооружений, о характере и объёме земляных работ, о количестве древесины, о центнерах и тоннах, о кубометрах и квадратных метрах, но не думаем о том, а как это будет выглядеть? (15)Как это будет выглядеть не только само по себе, но в сочетании с окружающим, с местностью, в согласовании с традициями и с проекцией в будущее.

(16)Ландшафт во всей его сложности и совокупности - это не просто лицо земли, лицо страны, но и лицо данного общества.

(17)3амусоренный лес, разъезженные дороги с увязнувшими машинами, обмелевшие реки, исполосованные гусеницами тракторов зелёные луговины, полузаброшенные деревни, сельскохозяйственные машины, ржавеющие под открытым небом, стандартные дома, поля, заражённые сорняками, говорят о жителях той или иной деревни, того или иного района ничуть не меньше, чем неприглядная и запущенная квартира о её жильцах.

(По В. Солоухину*)

* Владимир Алексеевич Солоухин (1924-1997), поэт, прозаик. Размышляя о современном человеке, В. Солоухин освещал проблемы его взаимодействия с землей, природой, культурой, наследием прошлого.

Источник текста: ЕГЭ 2013. Русский язык: тренировочные задания / И.П. Цыбулько, С.И. Львова - М. : Эксмо, 2012. - 136 стр.

Вариант 4.

(7)Это плохо, если душа спит, если она от-вле-че-на, за-глу-ше-на по-боч-ны-ми об-сто-я-тель-ства-ми, ин-те-ре-са-ми, шу-ма-ми, ко-ры-стью или иными со-об-ра-же-ни-я-ми, если она мерт-ва или, ска-жем точ-нее, на-хо-дит-ся в ле-тар-гии.


Ответ:

Среди пред-ло-же-ний 1-5 най-ди-те такое(-ие), ко-то-рое(-ые) свя-за-но(-ы) с преды-ду-щим при по-мо-щи опре-де-ли-тель-но-го и ука-за-тель-но-го ме-сто-име-ний. На-пи-ши-те номер(-а) этого(-их) пред-ло-же-ния(-ий).


(1)Как художник создаёт пейзажную картину, так и целый народ постепенно, невольно даже, быть может, штрих за штрихом на протяжении столетий создаёт ландшафт и пейзаж своей страны.

(2)Лицо старой, дореволюционной России определялось, например, в большой степени теми сотнями тысяч церквей и колоколен, которые были расставлены по всем её просторам на возвышенных преимущественно местах и которые определяли силуэт каждого города - от самого большого до самого маленького, а также сотнями монастырей, бесчисленным количеством ветряных и водяных мельниц. (3)Немалую долю в ландшафт и пейзаж страны привносили и десятки тысяч помещичьих усадеб с их парками, системами прудов. (4)Но, конечно, в первую очередь, и небольшие деревеньки и сёла с ветлами, колодцами, сараями, баньками, тропинками, садами, огородами, залогами, пряслами, резными наличниками, коньками, крылечками, ярмарками, сарафанами, хороводами, покосами, пастушьими рожками, серпами, цепами, соломенными крышами, маленькими единоличными полями, лошадками на пахоте... (5)Изменилось лицо страны, когда все эти факторы, определяющие пейзаж, исчезли.

(6)Точно так же, как художник-пейзажист вкладывает в своё творение частицу души и творит пейзаж, в сущности говоря, по своему образу и подобию, так и в ландшафт любой страны оказывается вложенной душа народа и то представление о красоте, которое в душе того или иного народа живет.

(7)Это плохо, если душа спит, если она отвлечена, заглушена побочными обстоятельствами, интересами, шумами, корыстью или иными соображениями, если она мертва или, скажем точнее, находится в летаргии. (8)Тогда одухотворённость уходит и из пейзажа. (9)Ландшафт остаётся ландшафтом, но он как бы пустеет, остаётся форма при отсутствии содержания, веет холодом, отчуждённостью, равнодушием и вот именно пустотой. (10)Становится безразличным для отдельного человека и целого народа: а как это будет выглядеть? (11)Как будет выглядеть дом, деревня, река, долина, холмы, страна в целом? (12)Каково будет лицо страны?

(13)Есть ведомства по разработке и добыче полезных ископаемых, по строительству дорог, по земледелию, по электрификации, по лёгкой, тяжёлой и автомобильной промышленности, но нет ведомства по внешнему виду страны (земли), по её опрятности, прибранности, одухотворённости... (14)Думаем о прочности сооружений, о характере и объёме земляных работ, о количестве древесины, о центнерах и тоннах, о кубометрах и квадратных метрах, но не думаем о том, а как это будет выглядеть? (15)Как это будет выглядеть не только само по себе, но в сочетании с окружающим, с местностью, в согласовании с традициями и с проекцией в будущее.

(16)Ландшафт во всей его сложности и совокупности - это не просто лицо земли, лицо страны, но и лицо данного общества.

(17)3амусоренный лес, разъезженные дороги с увязнувшими машинами, обмелевшие реки, исполосованные гусеницами тракторов зелёные луговины, полузаброшенные деревни, сельскохозяйственные машины, ржавеющие под открытым небом, стандартные дома, поля, заражённые сорняками, говорят о жителях той или иной деревни, того или иного района ничуть не меньше, чем неприглядная и запущенная квартира о её жильцах.

(По В. Солоухину*)

* Владимир Алексеевич Солоухин (1924-1997), поэт, прозаик. Размышляя о современном человеке, В. Солоухин освещал проблемы его взаимодействия с землей, природой, культурой, наследием прошлого.

Источник текста: ЕГЭ 2013. Русский язык: тренировочные задания / И.П. Цыбулько, С.И. Львова - М. : Эксмо, 2012. - 136 стр.

Вариант 4.

(1)Как художник создаёт пейзажную картину, так и целый народ постепенно, невольно даже, быть может, штрих за штрихом на протяжении столетий создаёт ландшафт и пейзаж своей страны.


Ответ:

Про-чи-тай-те фраг-мент ре-цен-зии. В нём рас-смат-ри-ва-ют-ся язы-ко-вые осо-бен-но-сти тек-ста. Не-ко-то-рые тер-ми-ны, ис-поль-зо-ван-ные в ре-цен-зии, про-пу-ще-ны. Вставь-те на места про-пус-ков цифры, со-от-вет-ству-ю-щие но-ме-ру тер-ми-на из спис-ка.

«По-свя-щая текст про-бле-ме со-зда-ния пей-за-жа и ланд-шаф-та стра-ны, В. Со-ло-ухин уже в пер-вом пред-ло-же-нии, ис-поль-зуя такой прием, как (А)_____ , срав-ни-ва-ет ра-бо-ту ху-дож-ни-ка над пей-заж-ной кар-ти-ной с со-зда-ни-ем ланд-шаф-та целым на-ро-дом. Этот же приём по-вто-ря-ет-ся в ше-стом пред-ло-же-нии. Ис-поль-зуя мно-го-чис-лен-ные (Б)_____ (пред-ло-же-ния 4, 7, 14, 17), автор ста-ра-ет-ся точ-нее опи-сать то или иное яв-ле-ние. Ключ к по-ни-ма-нию про-бле-мы,по-став-лен-ной ав-то-ром, на-хо-дит-ся в пред-ло-же-ни-ях 7-12. (В)_____ («душа спит, она мерт-ва») в 7-м пред-ло-же-нии за-став-ля-ет чи-та-те-ля по-но-во-му взгля-нуть на при-выч-ные вещи. Текст про-ник-нут ав-тор-ским по-ни-ма-ни-ем про-бле-мы. Не-рав-но-душ-ное от-но-ше-ние к тому, о чём пишет автор, по-сто-ян-но подчёрки-ва-ет точно вы-ве-рен-ная лек-си-ка, на-при-мер, «опрят-ность, при-бран-ность, оду-хо-творённость», а также (Г)_____ («ко-неч-но», «в первую оче-редь»)».

Спи-сок тер-ми-нов:

1) срав-ни-тель-ный обо-рот

2) ли-то-та

3) кон-текст-ные ан-то-ни-мы

4) ряды од-но-род-ных чле-нов

5) оли-це-тво-ре-ние

6) со-по-став-ле-ние

7) ввод-ные слова и кон-струк-ции

8) про-сто-реч-ная лек-си-ка

9) ри-то-ри-че-ское об-ра-ще-ние

За-пи-ши-те в ответ цифры, рас-по-ло-жив их в по-ряд-ке, со-от-вет-ству-ю-щем бук-вам:

A Б В Г

(1)Как художник создаёт пейзажную картину, так и целый народ постепенно, невольно даже, быть может, штрих за штрихом на протяжении столетий создаёт ландшафт и пейзаж своей страны.

(2)Лицо старой, дореволюционной России определялось, например, в большой степени теми сотнями тысяч церквей и колоколен, которые были расставлены по всем её просторам на возвышенных преимущественно местах и которые определяли силуэт каждого города - от самого большого до самого маленького, а также сотнями монастырей, бесчисленным количеством ветряных и водяных мельниц. (3)Немалую долю в ландшафт и пейзаж страны привносили и десятки тысяч помещичьих усадеб с их парками, системами прудов. (4)Но, конечно, в первую очередь, и небольшие деревеньки и сёла с ветлами, колодцами, сараями, баньками, тропинками, садами, огородами, залогами, пряслами, резными наличниками, коньками, крылечками, ярмарками, сарафанами, хороводами, покосами, пастушьими рожками, серпами, цепами, соломенными крышами, маленькими единоличными полями, лошадками на пахоте... (5)Изменилось лицо страны, когда все эти факторы, определяющие пейзаж, исчезли.

(6)Точно так же, как художник-пейзажист вкладывает в своё творение частицу души и творит пейзаж, в сущности говоря, по своему образу и подобию, так и в ландшафт любой страны оказывается вложенной душа народа и то представление о красоте, которое в душе того или иного народа живет.

(7)Это плохо, если душа спит, если она отвлечена, заглушена побочными обстоятельствами, интересами, шумами, корыстью или иными соображениями, если она мертва или, скажем точнее, находится в летаргии. (8)Тогда одухотворённость уходит и из пейзажа. (9)Ландшафт остаётся ландшафтом, но он как бы пустеет, остаётся форма при отсутствии содержания, веет холодом, отчуждённостью, равнодушием и вот именно пустотой. (10)Становится безразличным для отдельного человека и целого народа: а как это будет выглядеть? (11)Как будет выглядеть дом, деревня, река, долина, холмы, страна в целом? (12)Каково будет лицо страны?

(13)Есть ведомства по разработке и добыче полезных ископаемых, по строительству дорог, по земледелию, по электрификации, по лёгкой, тяжёлой и автомобильной промышленности, но нет ведомства по внешнему виду страны (земли), по её опрятности, прибранности, одухотворённости... (14)Думаем о прочности сооружений, о характере и объёме земляных работ, о количестве древесины, о центнерах и тоннах, о кубометрах и квадратных метрах, но не думаем о том, а как это будет выглядеть? (15)Как это будет выглядеть не только само по себе, но в сочетании с окружающим, с местностью, в согласовании с традициями и с проекцией в будущее.

(16)Ландшафт во всей его сложности и совокупности - это не просто лицо земли, лицо страны, но и лицо данного общества.

(17)3амусоренный лес, разъезженные дороги с увязнувшими машинами, обмелевшие реки, исполосованные гусеницами тракторов зелёные луговины, полузаброшенные деревни, сельскохозяйственные машины, ржавеющие под открытым небом, стандартные дома, поля, заражённые сорняками, говорят о жителях той или иной деревни, того или иного района ничуть не меньше, чем неприглядная и запущенная квартира о её жильцах.

(По В. Солоухину*)

* Владимир Алексеевич Солоухин (1924-1997), поэт, прозаик. Размышляя о современном человеке, В. Солоухин освещал проблемы его взаимодействия с землей, природой, культурой, наследием прошлого.

Источник текста: ЕГЭ 2013. Русский язык: тренировочные задания / И.П. Цыбулько, С.И. Львова - М. : Эксмо, 2012. - 136 стр.

Вариант 4.

(4)Но, ко-неч-но, в первую оче-редь, и не-боль-шие де-ре-вень-ки и сёла с вет-ла-ми, ко-лод-ца-ми, са-ра-я-ми, бань-ка-ми, тро-пин-ка-ми, са-да-ми, ого-ро-да-ми, за-ло-га-ми, пряс-ла-ми, рез-ны-ми на-лич-ни-ка-ми, конь-ка-ми, кры-леч-ка-ми, яр-мар-ка-ми, са-ра-фа-на-ми, хо-ро-во-да-ми, по-ко-са-ми, пас-ту-шьи-ми рож-ка-ми, сер-па-ми, це-па-ми, со-ло-мен-ны-ми кры-ша-ми, ма-лень-ки-ми еди-но-лич-ны-ми по-ля-ми, ло-шад-ка-ми на па-хо-те...


Ответ:

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.

Объём сочинения - не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.


(1)Как художник создаёт пейзажную картину, так и целый народ постепенно, невольно даже, быть может, штрих за штрихом на протяжении столетий создаёт ландшафт и пейзаж своей страны.

(2)Лицо старой, дореволюционной России определялось, например, в большой степени теми сотнями тысяч церквей и колоколен, которые были расставлены по всем её просторам на возвышенных преимущественно местах и которые определяли силуэт каждого города - от самого большого до самого маленького, а также сотнями монастырей, бесчисленным количеством ветряных и водяных мельниц. (3)Немалую долю в ландшафт и пейзаж страны привносили и десятки тысяч помещичьих усадеб с их парками, системами прудов. (4)Но, конечно, в первую очередь, и небольшие деревеньки и сёла с ветлами, колодцами, сараями, баньками, тропинками, садами, огородами, залогами, пряслами, резными наличниками, коньками, крылечками, ярмарками, сарафанами, хороводами, покосами, пастушьими рожками, серпами, цепами, соломенными крышами, маленькими единоличными полями, лошадками на пахоте... (5)Изменилось лицо страны, когда все эти факторы, определяющие пейзаж, исчезли.

(6)Точно так же, как художник-пейзажист вкладывает в своё творение частицу души и творит пейзаж, в сущности говоря, по своему образу и подобию, так и в ландшафт любой страны оказывается вложенной душа народа и то представление о красоте, которое в душе того или иного народа живет.

(7)Это плохо, если душа спит, если она отвлечена, заглушена побочными обстоятельствами, интересами, шумами, корыстью или иными соображениями, если она мертва или, скажем точнее, находится в летаргии. (8)Тогда одухотворённость уходит и из пейзажа. (9)Ландшафт остаётся ландшафтом, но он как бы пустеет, остаётся форма при отсутствии содержания, веет холодом, отчуждённостью, равнодушием и вот именно пустотой. (10)Становится безразличным для отдельного человека и целого народа: а как это будет выглядеть? (11)Как будет выглядеть дом, деревня, река, долина, холмы, страна в целом? (12)Каково будет лицо страны?

(13)Есть ведомства по разработке и добыче полезных ископаемых, по строительству дорог, по земледелию, по электрификации, по лёгкой, тяжёлой и автомобильной промышленности, но нет ведомства по внешнему виду страны (земли), по её опрятности, прибранности, одухотворённости... (14)Думаем о прочности сооружений, о характере и объёме земляных работ, о количестве древесины, о центнерах и тоннах, о кубометрах и квадратных метрах, но не думаем о том, а как это будет выглядеть? (15)Как это будет выглядеть не только само по себе, но в сочетании с окружающим, с местностью, в согласовании с традициями и с проекцией в будущее.

(16)Ландшафт во всей его сложности и совокупности - это не просто лицо земли, лицо страны, но и лицо данного общества.

(17)3амусоренный лес, разъезженные дороги с увязнувшими машинами, обмелевшие реки, исполосованные гусеницами тракторов зелёные луговины, полузаброшенные деревни, сельскохозяйственные машины, ржавеющие под открытым небом, стандартные дома, поля, заражённые сорняками, говорят о жителях той или иной деревни, того или иного района ничуть не меньше, чем неприглядная и запущенная квартира о её жильцах.

Мне кажется, что до выхода на широкие экраны мультика «», об этом райском уголке, под таким же названием, никто и не слышал. Именно после показа этого мультика на этот остров ринули толпы туристов, чем подняли экономику страны.

Для нас, как для европейцев, здесь всё очень дёшево: уровень жизни низкий, много нищих и бедных людей. Более развитыми и, можно сказать, богатыми, являются курортные зоны острова.

Даже в столице этого государства Антананариву совершенно нечего посмотреть: ни достопримечательностей, ни музеев, ни парков. Некрасивый и мрачный город, хотя очень шумный. Чего не скажешь о колорите, который он получил благодаря местному населению. Можете себе представить уровень жизни людей, если им не по карману даже уличные газеты, цена которых всего 0,10$. Вот и толпится люд у киосков, вчитываясь в заголовки прессы, чтобы быть в курсе мировых событий.

Но, такой красоты остров, где находятся дикие заповедники, необычайной красоты водопады, экзотическая флора и фауна, манит к себе туристов со всего мира в поисках приключений, как и героев вышеупомянутого мультика. Остров почти таких же размеров, как и Украина, со всех сторон омывающийся водами Индийского океана.

Он очень уникален. Только на этом острове можно запросто повстречать забавных полосатых лемуров, ручных хамелеонов, удивиться великанам-баобабам, увидеть странных людей, которые соблюдают какие-то необыкновенные запреты и поклоняются духам умерших. Упаковывайте свои чемоданы и в путь!

ТРАНСПОРТ НА МАДАГАСКАРЕ

Первое знакомство с островом у нас начинается с аэропорта, хотя всё самое интересное находится далеко за его пределами. На побережье можно добраться на туристическом автобусе, со стоимостью билета в 4$ , а также доехать туда можно и на маршрутном такси за 0,18$ . В самом городе нет остановок транспорта, поэтому любая маршрутка остановится там, где вы укажите. Вместе с водителем маршрутки работает человек, который на каждой остановке оповещает путешествующих о маршруте и о наличии свободных мест.

ПРОЖИВАНИЕ НА ОСТРОВЕ

С жильём, особенно с его стоимостью проблем вообще не будет, т.к. оно здесь очень дешёвое. Так, например, готовьтесь выложить всего 10-12$ за двух- или трёхзвёздочный отель. А бунгало так вообще стоит 5$ в сутки . Цена, как видите, приемлемая, да и услуги в номере тоже не плохие: комната с вентилятором и со всеми удобствами. В некоторых отелях есть WI-FI.

ЧТО ПОЕСТЬ НА МАДАГАСКАРЕ

Раньше на территории этого острова проживали французы, поэтому, многое из еды готовят во французском стиле. Популярностью пользуется выпечка - багет . Его, как и в Европе употребляют в разных видах: как выпечку, как жареные гренки или как сухарики.

Ну а в экзотике Мадагаскару нет равных. Ведь потребляют в желудок мадагаскарцы все то, что шевелится;) А главное, едят всё в сыром виде. То, что нельзя съесть живьём, они солят и жарят. В меню уличного общепита можно увидеть экзотические морепродукты, различных жареных жуков, листья растений, например, алоэ.

Конечно, для нас, европейцев, такая пища совсем не желательна и даже опасна. Особенно если ею питаться ежедневно. Поэтому, лучше не рискуйте и наслаждайтесь классической едой на острове. Это совсем не дорого. Порция риса обойдётся вам в 2$, тарелка морепродуктов - 10$ и дешёвые фрукты . Пребывая на острове, запомните такое правило: большие очереди в заведениях общественного питания - вкусная еда!

ЧТО ПОСМОТРЕТЬ НА ОСТРОВЕ

Как мы уже упоминали, достопримечательностей на острове нет. Здесь одна главная достопримечательность - это природа и её обитатели . Советуем посетить Андрингитра . Это великолепный парк лемуров, территория которого больше 30 тыс. гектаров. Именно путешествуя по этому парку, вы сможете почувствовать себя одним из героев знаменитого мультфильма.

Вы навсегда запомните красоту этого Национального парка с его экзотической растительностью, пёстрыми огромными цветущими кустарниками, да и просто яркими цветами, а так же сможете услышать нереальные мистические истории от местного населения. Стоимость входного билета в парк составляет 12$. Единственное, что можно посоветовать, так это не экономить на гиде (10$). А не то придётся заночевать в компании причудливых лемуров, заблудившись в парке.

КОЕ-ЧТО О ЛЕМУРАХ

Как вы уже поняли, лемуры являются символом Мадагаскара . Среди наиболее уникальных - это лемуры индри , поющие лемуры (хотя, назвать их поющими очень сложно, т.к. они громко кричат). К тому же здесь их считают ещё и священными животными. Местные говорят, что в них живёт дух предков. Эти лемуры очень крупные, около 6 кг веса. А встретить их можно на восточном Мадагаскаре, в горных лесах. Они - вегетарианцы. Отдают предпочтение листьям, цветам и фруктам.

КАК ЛУЧШЕ ВСЕГО ПОЗНАТЬ СТРАНУ

Знаете, какой самый лучший способ познать страну? Это прогулки. Не важно: пешком, на мопеде или велосипеде, или на арендованном автомобиле. Нужно много гулять! Здесь, на Мадагаскаре, лучший способ путешествия - это автостоп . Конечно, это не самый популярный способ здесь. Но, нам, «белокожим людям» здесь всегда рады, т.к. местные знают, что если приехал европеец, у него всегда есть деньги.

КОРЕННОЕ НАСЕЛЕНИЕ МАДАГАСКАРА

Сам народ очень добродушный и приветливый. Ведь население очень бедное и деньгами пока не испорчено. Люди поклоняются духам предков, верят в них, совершают различные ритуалы, особенно те, которые касаются жертвоприношений, чтят свои традиции. На острове есть такие поселения, по законам которых действуют многие табу: запрет на чужеземцев в доме, вход в комнату, где проживает сестра, тоже запрещён, и самое главное - на острове запрещено убивать лемуров.

Это остров, на котором существует два мира - богатый и бедный. Для нас, туристов, это в первую очередь уникальный рай, с восхитительными бунгало, непроходимыми джунглями, с кристальным лазурным берегом Индийского океана и такой экзотической кухней. Да, климат здесь такой, что вы будете уставать от духоты и жары. Но колорит страны, его население и лемуры запомнятся вам на всю оставшуюся жизнь.

ЖЕЛАЕМ ВАМ ПРИЯТНОГО ОТДЫХА И НЕЗАБЫВАЕМЫХ ВПЕЧАТЛЕНИЙ ОТ ПУТЕШЕСТВИЙ!

Уважаемый читатель, если Вы не нашли интересующую Вас информацию на нашем сайте или в интернете, пишите нам на и мы обязательно напишем полезную информацию именно для Вас

К нашей команде и:

1. получайте доступ к скидкам на аренду авто и отелей;

2. делитесь своим опытом в путешествиях, и мы заплатим Вам за это;

3. создайте свой блог или турагентство на нашем сайте;

4. получите бесплатное обучение по развитию собственного бизнеса;

5. получите возможность бесплатно путешествовать.

О том, как работает наш сайт, вы можете прочитать в статье

Читайте также: